プロフィール
講師はピアノ科卒、小学生の男の子ママ
村上 まさみ
１９７８年生まれ、O型。
小学生の男の子がいるママです。
たくさんお話しをして、「ピアノ大好き！」と思える教室を目指しています。
「夢」を追い求めた子ども時代
子供のころからピアノが大好きだった私の夢は「きれいな曲がたくさん弾けるようになりたい！」でした。
でも、それを叶えてくれる先生を探すのは難しく、たくさん先生が変わりました。
初めてのピアノの先生は「幼児にも容赦ない先生」。母にお願いして探してもらった次の先生は「３色ボールペンの後ろで手を叩く先生」でした。「拍」を感じて弾くために、その「拍」をペンで叩いて感じさせるのです。私の手の甲は、青あざだらけでした。
次にお願いした先生は、「母のいないところで叩く先生」。その先生の指導は抽象的で、９才の私には理解できませんでした。「理解できていないから、先生はイライラしてるんだ。でも、何言ってるのかわからない・・」子供ながらにびくびくしながら毎週レッスンに行っていました。
次の先生は、「生徒をコンクールの全国大会に導く！」と有名な先生。でも、いつも不機嫌で、遠巻きに見ているだけのレッスン。この先生は、「頻繁に親が貢物をしないと指導してくれない先生」でした。
それでもピアノが好きで、上手くなりたくて、毎日時間を忘れてたくさん弾いていました。
宿題以外の好きな曲ばかり、、笑
発表会の講師演奏でいつもたくさんの花束やお手紙をいただきます。ありがとうございます。
次々に辞めていくお友達
小学校低学年の頃、クラスではピアノを習っている子が１０数名ほどいましたが、ほとんどのお友達は楽譜が読めず、指もうまく動かず、「練習が大嫌い」「お母さんといつも喧嘩してる」と言って、気づいた頃には辞めていき、小学校の高学年になる頃には、ピアノを続けている子は私の他にもう1人だけ（のちに、その子も音大へと進学）でした。
当時のレッスンはとても厳しく、楽しく続けていくには難しい習い事でした。
早く完璧な譜読みをして、指も動くようになって、先生がいなくても楽しく弾けるようになりたかった少女時代（どのピアノの先生も嫌いだったので笑）。
結局６人先生が変わり、譜読みが得意で、指もよく動く子でしたが、これといったテクニックが身につかないまま、あっという間に11歳になりました。
本当のピアノを教えてくれた先生
次にお願いした先生は、受験生を専門に受け持っている先生。
その先生のレッスンは、とても学びの深いレッスンでした。
「音楽的な弾き方」「ステキな音をだす方法」「指を育てる練習方法」
何から何まで自己流だった私の弾き方は間違いだらけ。細かく修正していただきました。
その後、先生の勧めで音大ピアノ科へと進むことに。音大での恩師は当時の名誉教授であり、国内外で活躍する現役のピアニスト。厳しい先生でしたが、センスの光る一流の音楽を学ぶことができました。
学園内のコンクールでは２位を受賞。
たくさんの方に声をかけていただき、多方面で演奏会に出場。
ピアニストとして活動を始めました。
子どもの頃の私には想像もつかない快挙でした。
生徒は女の子と男の子、同じくらいの人数です
子供達からお手紙をいただくのがとっても嬉しくて飾っています。お母様からいただくこともあります。
楽しめないピアノ
気が付けば、次々に難曲を弾きこなさなければならない日々に追われ、ピアノを楽しんでない自分がいました。
音楽を通して知り合う方達の輪の中にいるのは楽しい半面、プレッシャーでもありました。
物心ついた頃からピアノの音と音符に魅了され走り続けてきた私。
来る日も来る日も、ピアノを触らない日はありませんでした。
そんな人生ですからもちろん、音楽のことしか知りません。
この頃から少しずつ、他の分野に挑戦して、さまざまな経験をしてみたくなりました。今の自分では、人に音楽を教えるための器が足りないとも感じていました。
ピアノレッスンは、本人が嫌でなければお一人でレッスンを受けられます
心から楽しめるピアノ
結局、16年間ピアノはから離れ、音楽に関係のない会社で会社員として働き、揉まれに揉まれるたくさんの経験をしました。
結婚し、子供を産み、勤めていた会社を辞め、少しずつピアノを再開しました。
教室を始めると、思っていたよりももっとずっと、苦労しながら子供達がピアノを学んでいるのを目の当たりにし、不器用な子でも楽しく続けられ、大人になってもちゃんと音楽を楽しめるサポートをしたいと考えるようになりました。
ピアノには、地道な練習が欠かせませんが、楽しくできなければ続かないのも事実。
私が経験してきた上から目線の厳しいレッスンではなく、長く続けられ「継続する力」「音楽を楽しむ心」が育つよう、コミュニケーションをとりながらレッスンしたいと思っています。
楽しみながら無理なく進めていくので、ピアノ歴が浅くても1日３〜１５分の練習で上手に弾きこなせるようになります。（門下生の演奏はこちら）
私は、上級を目指すことだけがピアノの楽しみ方ではないと思っています。
「今弾けなくて良いんだよ。」「コツコツ練習するから弾けるようになるんだよ」そのような教えをしています。
私自身も期限に追われない、順位をつけられないピアノに喜びを感じ、今は心から楽しんで音楽にかかわらせていただいています。
演奏している自身も、聴いている方もリラックスできる音を奏で、心から演奏を楽しむ指導をします。
実績・経歴
●尚美学園短期大学 ピアノ科卒業
●学園内コンクール 第２位受賞
●オンラインを取り入れたレッスンを導入（2020年）
●ピアノに繋げるオリジナルの知育リトミックレッスン開始（2020年）
●ピアノ歴1年半の門下生、2022年全日本ピアノコンクール地区予選通過。東京開催のブロック大会へ（2023年）
●2023年ブルグミュラーコンクール、初参加の門下生、全員ファイナル進出。銀賞、奨励賞、北海道支部賞を受賞
●2024年ブルグミュラーコンコール参加の門下生、ファイナルにて奨励賞を受賞
●リトミックに絶対音感を身につけるレッスンを導入（2024年）
●PTNA PIANO FESTIVAL2025門下生が出場（2025年）
●2025年ブルグミュラーコンクール、初参加の門下生、ファイナル進出
●YouTubeチャンネルがチャンネル登録者１万人に（2026年）
●PTNA PIANO FESTIVAL2026門下生が出場（2026年）